Для указанного направления предусмотрено сочетание традиционных и инновационных технологий обучения, в том числе развивающих навыки командной работы, межличностной коммуникации, принятия решений, лидерские качества (проведение групповых дискуссий и проектов, анализ деловых ситуаций, проведение ролевых игр, тренингов), преподавание дисциплин в форме авторских курсов по программам, составленным на основе результатов исследований научных школ вуза.
Задачи подготовки включают в себя формирование
...
Для указанного направления предусмотрено сочетание традиционных и инновационных технологий обучения, в том числе развивающих навыки командной работы, межличностной коммуникации, принятия решений, лидерские качества (проведение групповых дискуссий и проектов, анализ деловых ситуаций, проведение ролевых игр, тренингов), преподавание дисциплин в форме авторских курсов по программам, составленным на основе результатов исследований научных школ вуза.
Задачи подготовки включают в себя формирование умений и навыков по следующим направлениям:
- выявление и анализ способов производства, распространения и усвоения культурных значений и смыслов, выражаемых в ценностях, нормах, институтах, практиках;
- изучение культурных артефактов;
- исследование способов социального бытования и взаимодействия разных культурных форм, процессов и практик в различных контекстах.
В программе обучения предусмотрены общеобразовательные модули (гуманитарный, социальный и экономический цикл), естественнонаучный цикл и профессиональный цикл, который включает следующие дисциплины:
- Социальная и культурная антропология
- Семиотика
- Методика преподавания культурологии
- Источниковедение истории культуры
- Менеджмент в социокультурной сфере
- Социокультурное проектирование
- История повседневности
- Культура массовых коммуникаций
- Культура социальных груп и движений
- Культурная политика
