Управление в социокультурной сфере: профиль бакалавриата в вузах Великого Новгорода

Для указанного направления предусмотрено сочетание традиционных и инновационных технологий обучения, в том числе развивающих навыки командной работы, межличностной коммуникации, принятия решений, лидерские качества (проведение групповых дискуссий и проектов, анализ деловых ситуаций, проведение ролевых игр, тренингов), преподавание дисциплин в форме авторских курсов по программам, составленным на основе результатов исследований научных школ вуза.

Задачи подготовки включают в себя формирование умений и навыков по следующим направлениям:

• выявление и анализ способов производства, распространения и усвоения культурных значений и смыслов, выражаемых в ценностях, нормах, институтах, практиках;
• изучение культурных артефактов;
• исследование способов социального бытования и взаимодействия разных культурных форм, процессов и практик в различных контекстах.

В программе обучения предусмотрены общеобразовательные модули (гуманитарный, социальный и экономический цикл), естественнонаучный цикл и профессиональный цикл, который включает следующие дисциплины:

• Социальная и культурная антропология
• Семиотика
• Методика преподавания культурологии
• Источниковедение истории культуры
• Менеджмент в социокультурной сфере
• Социокультурное проектирование
• История повседневности
• Культура массовых коммуникаций
• Культура социальных груп и движений
• Культурная политика