В ходе обучения студенты углубляют свои знания и навыки, связанные с развитием и обучением детей дошкольного возраста, а также взаимодействием с детьми, нуждающимися в специальной педагогической поддержке.
Студенты изучают методы и стратегии педагогической работы с детьми дошкольного возраста, включая планирование и проведение образовательных занятий, организацию игровой деятельности и создание благоприятной образовательной среды. Они также учатся работать с родителями и семьями, осознавая важность сотрудничества и партнерства в воспитании детей.
В рамках специальной педагогики студенты изучают методы работы с детьми, имеющими особенности развития или специальные образовательные потребности. Они изучают различные модели и стратегии инклюзивного образования, разрабатывают индивидуальные образовательные планы и учатся создавать поддерживающую и стимулирующую образовательную среду для всех детей.
В результате успешного завершения программы, выпускники становятся компетентными педагогами, способными работать как с детьми дошкольного возраста, так и с детьми, нуждающимися в специальной педагогической помощи. Они имеют фундаментальные знания в области педагогического образования и готовы применять их на практике, содействуя развитию и обучению детей в различных контекстах.
Профессиональные дисциплины профиля:
- Речевые практики
- Психолого-педагогический модуль (педагогика, психология, физиология, дефектология)
- Специальная педагогика и психология
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Невропатология
- Психолого-педагогическая диагностика коррекция трудностей в овладении русским языком
- Онтогенез речевой деятельности
- Психолингвистика
- Инклюзивное образование
- Введение в профессию
- ИКТ в образовании
- Методика формирования коммуникативной компетенции у обучающихся с особыми образовательными потребностями
- Логопедия и технологии преодоления нарушений речи
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ОВЗ
- Проектирование адаптивных образовательных программ
- Практикум по инклюзивному образованию
- Культура письменной речи
- Основы русской орфографии
- Техника речи
- Арттехнологии в специальном образовании
- Психолого-педагогические основы речевого развития
- Математика и информатика
- Психология
- Логопсихология
- Теория и методика обучения предмету
- Основы педагогического мастерства
- Теория и технологии оптимизации здоровья детей дошкольного возраста
- Возрастная анатомия и физиология
- Психология детства
- Психология развития
- Детская психология
- Педагогика детства
- Педагогика раннего детства
- Этнопедагогика
- Русский язык и культура речи
- Грамматика английского языка
- Фразеология английского языка
- Практикум по английскому языку
- Стилистика английского языка
- Практическая грамматика русского языка
- Методика обучения английскому языку
- Методика обучения русскому языку
- Деятельностный подход в филологическом образовании
- Зарубежная детская литература.